sábado, 19 de febrero de 2011

EDUCACIÓN FÍSICA


Existes en un cuerpo el cuál es exclusivamente tuyo, pero también es tuya la responsabilidad de cuidarlo, de hacerlo crecer y ayudar a su desarrollo sano, integral y en armonía con la naturaleza . 
" La Educación Física, es una disciplina pedagógica con carácter eminentemente formativo que contribuye al desarrollo armónico del individuo mediante la práctica sistemática de la actividad física, se tiende a generar actitudes, habilidades, hábitos y conocimientos con lo que se pretende  elevar la                                                   calidad de la Educación".


RESEÑA HISTÓRICA:

Originalmente, en los tiempos antiguos, la Educación Física, consistía en gimnasia para aumentar la fuerza, agilidad, flexibilidad y resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo humano como un templo que encerraba el cerebro y el alma, y la gimnasia era un medio para mantener la salud y funcionalidad del cuerpo.

Eventualmente, se abandonaba la gimnasia estructurada y los ejercicios corporales en favor de los deportes.

Hoy en día los juegos que fomentan la competición y estimulan la conducta deportiva se usan a menudo como medio para posibilitar a los estudiantes la comprensión y la práctica de las habilidades físicas de modo que eleven su nivel de salud y bienestar. También requieren la cooperación entre los miembros para aprender y se consideran adecuados para potenciar las habilidades del trabajo en equipo y una parte muy importante de la educación.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) considera los programas de Educación Física una parte importante de su misión.

ENFOQUES DE LA EDUCACION FISICA.

La historia de la Educación Física en México, ha estado enmarcada por diferentes enfoques, que a continuación se presentan:

EL MILITAR 1940:
  • El Profesor como conductor directo y único de la clase
  • Uniformidad de movimientos
  • Marchas y evoluciones
  • Ejercicios de orden y control
  • Rigidez para el trabajo

EL DEPORTIVO 1970:
  • Trabajo de fundamentos deportivos
  • Se auxilia del predeporte
  • La finalidad es la competencia
  • Detección de talentos deportivos

EL PSICOMOTRIZ 1974:
  • Surge de un trabajo terapéutico y se integra a la teoría de la Educación Física
  • Relación indisociable entre el desarrollo psíquico y motor, estructurado por objetivos y unidades
  • Centra su trabajo sobre el equilibrio y coordinación óculo-manual y úculo-pedial

EL ORGANICO FUNCIONAL 1988:
  • Busca el trabajo coordinado entre órganos, aparatos y sistemas
  • Utiliza a las habilidades físicas como eje rector y principal componente generador de cualquier dinámica del ser humano
  • Utiliza actividades de apoyo, permanentes y complementarias
  • Sustentado en unidades programáticas


LA EDUCACION FISICA EN LA ACTUALIDAD:
En la actualidad se trabaja la Educación Física por 5 EJES TEMATICOS.

Su nuevo enfoque es el de "Motriz de Integración Dinámica"
"Motriz", porque tiene como base el movimiento corporal del educando, que es el objeto de estudio de la materia.
"de Integración Dinámica", por la constante interrelación que se genera entre los 5 ejes temáticos y la correlación con las demás asignaturas del plan de estudios de la educación básica, requisito indispensable del proceso educativo.
EJE 1
PERCEPCION MOTRIZ

Comprende la relación íntima e indisoluble entre los procesos cognoscitivos, socio-afectivos y motores durante las diferentes etapas de vida al integrarse con su medio enfatizando su práctica durante los tres primeros grados de primaria

EJE 2

CAPACIDADES FISICAS

Es el potencial innato que tiene el alumno con el que manifiesta los diferentes movimientos que es capaz de realizar, cuyo desarrollo, incremento y mantenimiento se enfatizan en las fases sensibles y las presenta en el momento oportuno para su estimulación

EJE 3

FORMACION DEPORTIVA BASICA

Es el conocimiento de los fundamentos técnicos de los deportes, para la culminación en destrezas motrices

EJE 4

EDUCACION FISICA PARA LA SALUD

Son acciones encaminadas al mantenimiento y conservación de la salud

EJE 5

INTERACCION SOCIAL

Formación de valores y actitudes de integración grupal, familiar, social, para el reforzamiento de la identidad regional y nacional
PROPOSITOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA:
  1. Propiciar en el educando Confianza y seguridad en sí mismo mediante las actividades físicas.
  2. Fortalecer la formación de valores por medio de actividades físicas y recreativas.
  3. Incrementar y mantener las capacidades del educando favoreciendo la realización eficiente de sus movimientos.
  4. Estimular la creatividad explorando y ejercitando el movimiento corporal.




Propiciar la formación de la identidad nacional.
Ejercitar sus capacidades físicas en función de su higiene, salud y nutrición.
MEDIOS DE LA EDUCACION FISICA:
  • JUEGOS
  • RONDAS
  • INICIACION A LA DANZA
  • JUEGOS PREDEPORTIVOS
  • JUEGOS DE INICIACION DEPORTIVA

Seguidores